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宛南实验幼儿园2015届大三班(大木桥)

生活即教育

 
 
 

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第3周周计划  

2018-04-02 14:34:04|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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3  保教工作计划

班级:大3班(大木桥园)                               日期:201835-39

                                                                     

日期         

 

     

              项目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

愿意担任老师的小帮手,了解各项工作(饮水、安全走路、盥洗、植物角、进餐)的内容,学会分工合作,并尽职做好值日生的工作。

尝试自己打包被子,整理被子。

 

观察与指导

儿歌《值日生》,激发幼儿学做值日生的情感。

讨论:集体的事情大家做。培养为集体做事的责任感。

运动

 

 

分散活动

5号场地:三角木梯、长短木梯、中号竹梯、绳子、半月摇、连体轮胎

6号场地:摸高球、软球棒、扬子蹦蹦球

重点

观察与指导

1.自由组合高低、长短木梯、竹梯等器械,掌握各种器具相互连接的基本方法,并进行钻、爬、走、悬等活动。

2.能双手抓木梯,身体悬空下垂20秒左右。

 

集体游戏

写王字、炒黄豆

游戏

活动

材料调整

材料超市各类低结构的材料

重点观察

幼儿在游戏中是否有交往的主动性,愿意更多主动的与同伴沟通

学习

活动

主题

春夏秋冬1

个别化学习活动

内容

四季园闯关 材料准备:拼版、对对碰材料

四季工作坊 材料准备:制作晴雨表的操作材料 制作风车、四季花卉等所需的不同材质、不同大小的手工纸、皱纸等

观察与指导

1.       观察幼儿对于春夏秋丁四季特征以及相关的知识和经验的了解程度,如匹配的正确性如何,能否用较完整的语言表述对四季的经验和感受

2.       幼儿对10以内加减法的掌握情况。

3.       观察幼儿是否能看懂图例并按照图例提示自主完成小制作

4.       观察幼儿是否对季节、气候的主要特征、变化规律有粗浅的了解,是否能借助材料进行装饰、统计、匹配、创编等一系列活动。

集体学习

小雪花(语言)

柳树姑娘(音乐)

制作晴雨表

关不住的爱

天气预报

家园共育

1.       本周起恢复家长志愿者和图书漂流活动。

2.       本周开始特色课程,形体和空手道恢复。请家长们将形体鞋洗干净带来幼儿园

3.       本周三37日晚上6:30召开家长会,具体安排另行通知。

4.       38日周四是三八妇女节,女生做妈妈,体验一天怀孕妈妈的生活(肚子里塞枕头等并绑住)男孩体验做爸爸,照顾怀孕的妈妈一天

环境创设

大墙面:春夏秋冬

 

 

 

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