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宛南实验幼儿园2015届大三班(大木桥)

生活即教育

 
 
 

日志

 
 

第6、7周 保教工作计划  

2017-09-29 11:06:44|  分类: 周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级:大3班(大木桥园)                               日期:2017109-13

                                                                     

日期         

 

     

              项目

周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

1、  能够分工合作完成值日生工作,有一定的责任心。

2、  师生共同制定班级规则。

 

观察与指导

结合儿歌教学激发幼儿学做值日生的情感

故事:军军请客,讨论,军军为什么留不住朋友?续编故事,军军第二次请客

运动

 

 

分散活动

三角木梯、长短木梯、连体轮胎

三角木梯、长短木梯、连体轮胎

三角木梯、软球棒、扬子蹦蹦球、

摸高球、软球棒、扬子蹦蹦球、

摸高球、软球棒、扬子蹦蹦球、

重点

观察与指导

1、自由组合高低、长短木梯、竹梯等器械,掌握各种器具相互连接的基本方法,并进行钻、爬、走、悬等活动。

2、快速、平稳地走过勇敢者道路,能持物在网上攀越(携带一定重量的物品),有一定的坚持性。

集体游戏

灭害虫、吹羽毛

游戏

活动

材料调整

丰富迪士尼人物道具和服装等

重点观察

观察幼儿在过程中是否有发展和推进角色游戏情节?如何推进?

学习

活动

主题

我自己

个别化学习活动

内容

红绿小人 材料:红绿半身小人图片若干

食物旅行记 材料:食物旅行记拼版 小器官若干

观察与指导

1.       观察幼儿是否能按照规则来组合人体造型图像。

2.       观察幼儿是否形成人体左右对称的经验

3.       观察幼儿的空间、方位知觉,是否能按食物旅行顺序走棋。

4.       观察幼儿对食物履行顺序,器官的名称、作用、保护方法等相关知识、经验有哪些。

集体学习

身体的秘密

请你和我跳个舞

影子的秘密

没有牙齿的大老虎

智慧分享

家园共育

.家长志愿者:10/9姚吟添、10/10张舒涵、10/11冯梓轩、10/12王悦翔、10/13孙琬心

.新闻播报:10/9孙琬心、10/11张笑语、10/13韩庭竹

环境创设

完成个别化游戏的创设

 

 

 

 

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