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宛南实验幼儿园2015届大三班(大木桥)

生活即教育

 
 
 

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第12周周计划  

2017-04-27 14:32:49|  分类: 周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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生活

活动

内容

知道“五月一日”是国际劳动节,了解常见社会成员的工作,了解这些职业与我们的关系,学会尊重他人的劳动。

与同伴发生冲突时,能在他人帮助下和平解决,学会原谅、容忍同伴或他人的过失。

观察与指导

1.通过调查表的制作,了解身边人的工作,知道哪些人五一节不休息

2.引导幼儿日常礼貌交往:做错了事或打扰别人,说声“对不起”;对于别人不小心犯的错,会宽容地说“没关系”

运动

 

 

分散活动

放假

*足球、曲棍球、球门、爬爬龙、羊角球、布袋、蹦床、三角攀爬架

足球、曲棍球、球门、爬爬龙、*羊角球、布袋、蹦床、三角攀爬架

*足球、曲棍球、球门、爬爬龙、羊角球、布袋、蹦床、三角攀爬架

足球、曲棍球、球门、爬爬龙、*羊角球、布袋、蹦床、三角攀爬架

重点

观察与指导

1、学习定点射门。2、学习双脚夹紧羊角球,稳定得向前向后、转弯跳。

集体游戏

滚地雷、我有几只脚

游戏

活动

材料调整

建构类积木的调整

重点观察

观察幼儿能否合作共同商量进行搭建?在交流过程中,能否回应同伴的问题?

学习

活动

主题

动物园里1

个别化学习活动

内容

建构:动物园 材料:各类大小适宜的仿真或绒毛动物玩具。各类建构材料(可搭建动物和动物之家)。

箱子里的动物 材料:摸箱一只,摸箱顶部有两个洞。特征明显的动物玩具若干。

观察与指导

1.幼儿在摆放过程中对动物习性、动物生活环境的经验以及探索的兴趣。

2.幼儿使用各种材料搭建动物及动物之家的造型能力。

3幼儿是否能够根据任务卡上的提示,利用动物的明显特征从箱子里摸出动物。

4幼儿是否能以问答的形式获取信息,并根据动物的特征进行大胆提问和猜测。

集体学习

放假

猜猜这是谁的包

万千睡姿

音乐:颠倒歌

计算:都是一伙的

家园共育

本周起开始进行值日生工作的运行,详情另见

本周志愿者:5/2胡昕辰、5/3侯承启、5/4王艺燃、5/5郭思妤   本周午餐播报: 5\5王悦天

5月3日幼儿体检,请早上八点半之前到园,尽量不要缺席

环境创设

墙面:动物园里

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