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宛南实验幼儿园2015届大三班(大木桥)

生活即教育

 
 
 

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第6周周计划  

2017-03-17 10:44:00|  分类: 周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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周一

周二

周三

周四

周五

生活

活动

内容

1.参与集体劳动,体验为大家服务的乐趣。

2.梳理劳动光荣的意识与做事的责任感

观察与指导

1.观察幼儿在日常值日过程中,是否喜欢做值日生。

2.观察幼儿是否具有一些劳动的方法,能否正确使用不同的工具。

运动

 

 

户外运动

大型滑梯、正方体、绳子、彩虹桥、平衡木、各类木架、滚筒

大型滑梯、正方体、绳子、彩虹桥、平衡木、各类木架、滚筒

大型滑梯、正方体、绳子、彩虹桥、平衡木、各类木架、滚筒

大型滑梯、正方体、绳子、彩虹桥、平衡木、各类木架、滚筒

大型滑梯、正方体、绳子、彩虹桥、平衡木、各类木架、滚筒

观察与指导

在彩虹桥上向前走。 用头、肩、手臂等部位带物品走过彩虹桥。

室内运动

各类鞋盒、沙包、桌椅

各类鞋盒、沙包、桌椅

各类鞋盒、沙包、桌椅

各类鞋盒、沙包、桌椅

各类鞋盒、沙包、桌椅

观察与指导

幼儿能够两脚连贯地踏着鞋盒快速走,发展腿部力量和四肢的协调性。

集体游戏

跳路阶、跨栏高手、老鹰捉小鸡

 

游戏

活动

材料调整

小舞台:话筒、音乐、各类装扮材料

重点观察

观察幼儿在游戏中能否正确使用话筒和播放音乐?在游戏结束时能否归类摆放各种装扮材料?

学习

活动

主题

春天来了3

个别化学习活动

内容

饲养天地:各种植物的种子、小蝌蚪、蚕宝宝等、各类植物、观察工具

春天的故事:故事卡片、有关春天的图书、照片、视频和音乐等、记录纸

观察与指导

1.观察幼儿对动植物兴趣在哪些方面,如它们的生长变化、食物、活动方式等,幼儿是否具有持续观察的兴趣?

2.观察幼儿在照顾、饲养动植物中的表现和使用的方法

3.观察幼儿在记录与表征的方法有哪些?了解幼儿的发现。

4.观察幼儿对春天季节特征和动植物生长变化的经验

5.观察幼儿对故事的理解程度和语言表述的能力

集体学习

探索:种子的秘密

美工:小蝌蚪找妈妈

社会实践:参观昆虫馆

计算:小小警察

故事:春雨的色彩

家园共育

1.本周一上午我们的图书漂流就要正式开始了,这一天,家长们可以将幼儿先送到图书漂流室,借好书之后再将幼儿送到教室。周一的图书漂流志愿者是韩庭竹、郁一郁。

2.本周的家长志愿者:3/20侯承启、3/21郭思妤、3/22叶致佑、3/23贾添羽、3/24王悦天

3.本周午餐播报:周三王悦翔、周五冯梓轩

4.收集猕猴桃和火龙果。

环境创设

大墙面:美丽的风筝

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