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宛南实验幼儿园2015届大三班(大木桥)

生活即教育

 
 
 

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第 6周 保教工作计划  

2016-03-18 08:07:17|  分类: 周计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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班级:小3班                                            3月21日至3月25日

内容与要求

主动和熟悉的人亲近,会问早、问好、道别

能够声音响亮地与老师打招呼。

措施

1、通过“来园离园甜嘴巴”,引导幼儿能主动问好和说再见。

2、故事:好听的声音,幼儿除了和老师问好、道别,也能和家人、小朋友说说好听的话。

材料提供

蛋糕屋

观察要点

幼儿在游戏中对什么角色感兴趣?是如何进行交往的?(语言、动作)

幼儿的生活经验是否在游戏中得以体现?需要哪些帮助?

要求

 

软棍:

1、  将软棍当方向盘做“开汽车”游戏

2、  软辊插在腰后,玩“楸尾巴”游戏

3、软辊向上抛接

器械与游戏

(重点指导用*表示)

小动物推推车、皮球、软棍

小动物推推车、皮球、软棍

小动物推推车、皮球、软棍

小动物推推车、皮球、软棍

小动物推推车、皮球、软棍

集体游戏:揪尾巴、放鞭炮

主题活动

《熊的故事》(二)

集体活动

快乐的小熊(二)

波波熊的袜子

三只熊

大熊和小熊

安全:不跟陌生人走

小组个别活动

内容与材料

语言:大熊山     材料:图书    

美工:三只熊的早餐     材料:橡皮泥、底板等

观察指导

1、幼儿来听听故事,并尝试进行简单的语句表达

2、观察幼儿能用橡皮泥制作出哪些作品?在制作的过程中能否区分大、中、小?

家园互动

ü        本周二下午我们将组织“复活节亲子活动”,请家长在14:50来园,到四楼集中,和幼儿共同度过快乐的亲子时光。

ü        结合生活活动“波波熊的袜子”,让宝贝们周二带一双袜子来园,我们一起来看看、说说、玩游戏。

ü        还没有带成长手册的家长请赶快带来哦。

环境创设

1、区域活动材料:课件PPT,   泥工背景

2、游戏:蛋糕屋

宛南实验幼儿园

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